| מטודיקה |
- יכולת פרזנטציה – היכולת לעמוד מול כיתה.
- בניית מערכי שיעור – תוכנית לימודים – אנא ציידו את המשתתפים בלפחות 15 מערכים לדוגמה.
- הכרות עם עולם הילד – התפתחות רגשית בשלבי החיים.
- פיתוח קשר – למידה מבוססת קשר. יצירת תקשורת בין-אישית טובה.
- התפתחות הילד – מה מתאים בכל גיל.
|
20 אחוזים |
| התרגול – הקניית עקרונות של: ריכוז, הרפייה ויציבה |
באמצעות תנוחות יוגה, תרגילי מיינדפולנס ועוד. |
30 אחוזים |
| התמודדויות בסביבת הלימודים |
- קשב וריכוז, הפרעות, צרכים מיוחדים.
- התמודדות עם המערכת.
- ניהול כיתה – איך לרכז את הכיתה סביבי באמצעות אמון ושיתוף פעולה.
- התמודדות עם תהליך הצמיחה שלי כמדריך – איך עוברים ימים קשים.
|
10 אחוזים |
| גיוון בשיעורים |
משחקים, סיפורים + כלי עזר. |
5 אחוזים |
| פילוסופיה |
עקרונות של אי פגיעה, חמלה, אמת ועוד. |
5 אחוזים |
| אנטומיה – במידה ויש תרגול תנוחות |
התאמה לגילאים – בטיחות! |
10 אחוזים |
| פיתוח תרגול אישי בקרב התלמידים |
- כיצד בונים ושומרים על התרגול האישי
- חשיבות התרגול האישי כמגן
|
5 אחוזים |
| סטאז’ (מינימום 10 שעות) |
צפייה בשיעורים והעברת שיעורים לילדים עליהם מקבלים משוב. |
10 אחוזים |
| אתיקה |
- הבהרה שקורס מורים לילדים אינו מקנה את היכולת ללמד מבוגרים!!!
- יחסי מורי – תלמיד.
|
5 אחוזים |
