מאת:
ארגון מורי היוגה
יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה היא גישה טיפולית חדשנית, שצמחה מתוך מסע אישי עמוק של למעלה מעשרים שנה, ומתפתחת כיום לכדי מודל מקצועי המיושם לראשונה בישראל כחלק אינטגרלי ממערך שיקום ילדים ברמב״ם.
הגישה משלבת עבודה עם הילד, ההורה והצוות המטפל, מתוך הבנה שתהליך שיקום אינו מתרחש בגוף בלבד. הוא מתקיים גם בקשר, בתחושת הביטחון, ביכולת לווסת רגשות, לחזק חוסן, לטפח תקווה ולבנות מחדש תחושת מסוגלות ואיכות חיים.
ביום 25 ביוני 2026 הוצג המודל בכנס השנתי של שיקום ילדים ברמב״ם, בהובלת ד״ר ליהיא מנסנו, מנהלת שיקום ילדים, ומירב גבאי, האחות האחראית של המערך. הכנס עסק בחדשנות ובגישות מתקדמות בשיקום ילדים, ובמסגרתו הוזמנה יאמינה סלומון, מקדמת תחום היוגה תרפיה מטעם ארגון מורי היוגה בישראל, להציג את ההרצאה “מפת הדרכים של היוגה תרפיה לשיפור תפקודי” ולשתף בעבודה החלוצית של שילוב יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה בתוך מערך השיקום.
הסיפור של יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה מתחיל בחיים עצמם.
יאמינה סלומון היא יוגה תרפיסטית, מורה לבהריגו יוגה, ומקדמת את תחום היוגה תרפיה מטעם ארגון מורי היוגה בישראל. יחד עם רוני שיר, מנכ״לית ארגון מורי היוגה בישראל, היא שותפה להובלת כניסת תחום היוגה תרפיה לקופת חולים מאוחדת ולמכבי טבעי.
בשנת 2005 נולד בנה הבכור, אריאלדוד, עם מחלה נדירה והונשם מלידה. כאם צעירה, מצאה עצמה יאמינה בתוך מציאות של אי ודאות, בתי חולים, טיפולים ושאלות רבות ללא תשובות ברורות. לצד הרופאים, המטפלים והצוותים המקצועיים שליוו את המשפחה, היא חיפשה דרך שתאפשר לה לחזק את בנה, לחזק את עצמה, ולשמור על תקווה גם בתוך מציאות רפואית מורכבת.
כאשר אריאלדוד היה בן שלוש, בעודו מחובר למכונת הנשמה 24 שעות ביממה, החלה יאמינה ללמד אותו יוגה. בתחילת הדרך זו לא הייתה “שיטה” או מודל מקצועי מובנה, אלא מעשה של אם המבקשת להעניק לבנה כלים מיטיבים, מתוך אהבה, הקשבה ונוכחות.
עם השנים התברר כי התרגול משפיע על הרבה מעבר לתנועה או לתפקוד הגופני. הוא השפיע על הקשר בין הילד לאמו, על האפשרות לנשום יחד ברגעי פחד, על היכולת ליצור רגעים קטנים של הצלחה בתוך שגרה רפואית מאתגרת, ועל הכוח לצמוח גם מתוך משבר.
יאמינה החלה לשלב בהדרגה נשימה, תנועה, דמיון מודרך, הקשבה לגוף, שיח רגשי וכלים מעולמות היוגה תרפיה וההתפתחות האישית. מתוך ההתנסות המתמשכת הזו נוצרה שפה טיפולית שלמה – שפה שמאפשרת לילד ולהורה לפגוש את האתגר יחד, לחבר בין גוף, רגש, מחשבה ומשמעות, ולבנות מרחב משותף של תרגול, ויסות וצמיחה.
כך נולדה יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה.
יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה היא גישה טיפולית המשלבת בין עקרונות היוגה תרפיה לבין עבודה דיאדית – עבודה המתייחסת לקשר שבין הילד להורה, לבן משפחה או למטפל כחלק בלתי נפרד מתהליך הריפוי, ההתפתחות והשיקום.
הגישה רואה בילד אדם שלם, בעל כוחות, יכולות, חלומות ומשאבים, מעבר לאבחנה, לקושי או למצב הרפואי. במקביל, היא רואה בהורה שותף משמעותי בתהליך, אדם הנמצא גם הוא בתוך חוויה רגשית, גופנית ומשפחתית מורכבת, וזקוק לכלים של נוכחות, הקשבה וחוסן.
כאשר הילד וההורה לומדים לנשום יחד, לנוע יחד, להקשיב יחד ולחלום יחד, נוצר מרחב שבו יכולים להתרחש שינוי, צמיחה וריפוי. זהו מרחב שמאפשר לילד לחוות מסוגלות, להורה לחוות שותפות, ולשניהם לפגוש את תהליך השיקום מתוך קשר, ביטחון ומשמעות.
העבודה במודל מפת סטוריה מבוססת על שלושה שלבים מרכזיים:
טיהור
שחרור מתחים, פחדים, כאב, רגשות ודפוסים מעכבים.
חיזוק
פיתוח חוסן, יציבות, ביטחון עצמי, יכולת ויסות ומשאבים פנימיים.
יצירה
חיבור למשמעות, חזון אישי ומטרות, ויצירת צעדים מעשיים לעבר העתיד הרצוי.
המודל משלב נשימה, תנועה, דמיון מודרך, הרפיה, עבודה עם הגוף, שיח רגשי, תרגול דיאדי וכלים מעולמות היוגה תרפיה וההתפתחות האישית. השילוב בין הכלים מאפשר התאמה אישית לילד, להורה ולמצב שבו הם נמצאים, תוך שמירה על קשב, עדינות והתקדמות הדרגתית.
לאורך השנים יושמה השיטה בקליניקה ובמסגרות טיפוליות שונות. בשנת 2026 הפכה הדרך האישית למסלול מקצועי רחב יותר, כאשר יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה החלה להיות מיושמת לראשונה בישראל כחלק אינטגרלי ממערך שיקום ילדים ברמב״ם.
במסגרת זו מתקיימת עבודה עם ילדים, הורים וצוותים רב מקצועיים, מתוך תפיסה שלפיה קשר, תקווה, חוסן ומשמעות הם חלק בלתי נפרד מתהליך השיקום.
באמצעות נשימה, תנועה, דמיון מודרך, עבודה דיאדית וכלים מעולם היוגה תרפיה, הילדים והוריהם מקבלים כלים מעשיים להתמודדות עם כאב, חרדה, אתגרים רפואיים ושינויים בחייהם. הכלים הללו אינם מחליפים את המערך הרפואי והשיקומי, אלא מצטרפים אליו כמרחב תומך, מחזק ומווסת.
מתוך הרצון להנגיש את הידע לאנשי מקצוע נוספים, פותח במכללת רמב״ם ידע קורס ההתמחות: “יוגה תרפיה דיאדית לילדים – מפת סטוריה”.
הקורס מוכר על ידי ארגון מורי היוגה בישראל, ומרכז לראשונה הכשרה מקיפה בתחום יוגה תרפיה דיאדית לילדים. התוכנית משלבת לימודים עיוניים, תרגול אישי ודיאדי, סופרוויז׳ן, עבודה מעשית ותוכנית סטאז׳ בשטח.
מרצה אורח בקורס הוא ד״ר ג׳יאנט קומאר בהדורי, יו״ר בהריגו יוגה בהודו, מורה וחוקר יוגה ואיורוודה המלמד מזה למעלה משלושים שנה ברחבי העולם.
בימים אלו נבנית גם תוכנית סטאז׳ מקצועית, שתאפשר לתלמידים לצבור ניסיון מעשי בעבודה עם ילדים, הורים ומשפחות, בליווי והדרכה מקצועית.
לפרטים נוספים: [email protected]
הדרך שהובילה לפיתוח יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה נבנתה לאורך שנים רבות של לימוד, תרגול, התבוננות ועבודה עם ילדים, הורים ומשפחות.
לאורך השנים הושפעה יאמינה ממורים ואנשי מקצוע שליוו את דרכה ועיצבו את תפיסת עולמה המקצועית, בהם ציפי נגב, ד״ר פטריציו פאולטי, ברנדון וייס, מרי מורסי ומורים נוספים. מהמפגש עם עולמות הידע השונים העמיקה ההבנה של הקשר בין נשימה, תנועה, דמיון מודרך, מודעות, נוכחות ויכולתו של האדם לצמוח גם מתוך אתגר.
חלק משמעותי מהדרך נבנה גם מתוך לימוד מתמשך עם ד״ר ג׳יאנט קומאר בהדורי, שאיתו יאמינה לומדת ומתרגלת ברציפות מזה 14 שנים. דרך לימוד זו העמיקה את ההבנה של היוגה כדרך חיים, כמרחב להתפתחות אישית וככלי טיפולי.
לצד הדרך המקצועית, המודל נושא בתוכו גם סיפור משפחתי ואישי. אריאלדוד, בנה של יאמינה, היה ועודנו מקור השראה מרכזי במסע הזה. מתוך הדרך המשותפת שלהם נולדה מפת סטוריה, ומתוכה ממשיכה להתפתח העבודה עם ילדים, הורים ומשפחות.
הטמעת המודל במערך שיקום ילדים ברמב״ם התאפשרה בזכות שיתוף פעולה מקצועי עם ד״ר ליהיא מנסנו וצוות שיקום ילדים ברמב״ם, ומתוך תפיסה משותפת הרואה בקשר, חוסן, ויסות ומשמעות חלק חשוב מתהליך השיקום.
יוגה תרפיה דיאדית מפת סטוריה מחברת בין גוף, נפש ותודעה, ובין הילד, ההורה והמטפל. היא צמחה מתוך מסע חיים אישי, התפתחה מתוך שנים של לימוד, תרגול ועבודה טיפולית, וכיום מתחילה למצוא את מקומה גם בתוך מערכות שיקום מקצועיות.
עבור קהילת היוגה תרפיה בישראל, זהו צעד חשוב נוסף בהכרה ביכולת של היוגה להשתלב במרחבים טיפוליים ושיקומיים, מתוך מקצועיות, אחריות, הקשבה וראייה רחבה של האדם השלם.
בכל שיעור יוגה מונחים על המזרן גם ההכשרה של המורה, הניסיון שצברה, האחריות שהיא לוקחת על המרחב, היכולת להתאים הנחיות,
"פוסט טראומה מייצרת נתקים. הגוף נחווה כחלקים לא מחוברים ובנוסף יש נתק בין הגוף לבין התודעה והרגש. בתוך העבודה שלנו,
לקראת הבחירות לוועדות הארגון, שוחחנו עם שלושה מחברי הארגון שהיו ועודם חלק משמעותי מהעשייה: חן רוזנר אורבך, חברת ועד מנהל
