יום ג’ | 22.12 | 15:15-9:45 | מלון נווה שלום
בין המילים לתרגול – יום עיון במסורת ובפילוסופיה של היוגה
ההרשמה ליום עיון במסורת ובפילוסופיה של היוגה - יוצאת לדרך!
כיצד הופך רעיון פילוסופי לחוויה חיה של גוף ותודעה על המזרן?
אנו מזמינים אתכם ליום עיון המשלב לימוד, קריאה והתנסות מעשית בהנחיית מורים וחוקרים מובילים.
דרך מפגש עם טקסטים ממסורת היוגה וההגות ההודית, נחקור כיצד רעיונות פילוסופיים מקבלים ביטוי בתנועה, בנשימה, במדיטציה ובצליל. נתבונן גם בגלגוליו של המושג "יוגה" לאורך ההיסטוריה, ונבחן כיצד הלימוד הטקסטואלי יכול להעמיק את הבנתנו ולפתוח עבורנו אפשרויות חדשות בתרגול היוגה על המזרן ומחוצה לו.
הצטרפו אלינו ליום עיון מעמיק בפילוסופיה של היוגה, בלב השקט והחורש הפסטורלי של מלון נווה שלום. בחלל העגול והעוטף של אולם האוהל נצלול יחד אל לב הטקסטים והרעיונות שמעבר למזרן, במרחב של שיח, התבוננות והשראה.
מכירת הכרטיסים מתבצעת ב-3 פעימות
(כמות הכרטיסים מוגבלת)
פעימה ראשונה
(הרשמה מוקדמת עד ה-1/12/26)
חברי ארגון
₪210
קהל רחב
₪310
פעימה שניה
(הרשמה בין 2/12/26 – 19/12/26)
חברי ארגון
₪270
קהל רחב
₪370
פעימה שלישית ואחרונה
(הרשמה בין 20/12/26 – 22/12/26)
חברי ארגון
₪310
קהל רחב
₪410
דברים שחשוב לדעת
- לאחר ההתחברות לאתר עם שם משתמש וסיסמה, ההנחה לחברי הארגון תתעדכן באופן אוטומטי
- ניתן לבטל את ההזמנה עד 14 יום לפני יום העיון ולקבל החזר מלא | עד 7 ימים לפני הכנס – החזר של 50% מהסכום ששולם | אחרי ה 30.6.26 לא ניתן לקבל החזר כספי
- במקרה של ביטול יגבו 30 ש"ח דמי טיפול
רכישת כרטיסים
יום עיון פילוסופיה - דצמבר 2026
הכירו את המרצים, ההרצאות והסדנאות
נגה ברקאי
מורה בכירה ומכשירת מורים ליוגה. מתרגלת יוגה משנת 1988 ומלמדת בפועל למעלה מ-20 שנה. מבכירי המורים בארץ לשיטת ויג'נאנה יוגה וליוגה שיקומית. בוגרת החוג ללימודים הודיים וסנסקריט וספרות עברית באוניברסיטה העברית בירושלים. תלמידתה הבכירה של אורית סן-גופטה. מנחה קורסים תלת-שנתיים להכשרת מורים בכירים ותוכניות להסמכת מורים ביוגה שיקומית- פארינאמה יוגה.
אבק כפות רגלי האלה
תרגול וקריאה בסונדרי להרי
השיעור יכיל קריאה בטקסט מיוחד ותרגול מעשי.
בהשראת אלו נעסוק בתנועה שבין הימין והשמאל בפראניאמה ובאסאנות.
נשתמש בטקסט ובתנועה כאקט של חתירה להשקטת תנודות התודעה.
פרופסור רועי צהר
ראש החוג ללימודי אסיה באוניברסיטת תל אביב, חוקר את הפילוסופיה, הספרות הסנסקריטית והמחשבה הדתית של הודו הקלאסית. מחקריו עוסקים, בין היתר, באופן שבו הבינה מחשבת הודו את הקשר שבין שפה, עולם ותודעה, ובתהליכי שינוי בתפיסת העצמי והרגשות. בין פרסומיו הספר A Buddhist Theory of Metaphor (Oxford University Press, 2018) שזכה בפרס נומטה לספר הטוב ביותר בלימודי בודהיזם מטעם אוניברסיטת ברקלי.
שליטה, מיומנות, טרנספורמציה
על משמעויותיו של המושג "יוגה" בהגות הודו הקלאסית
כיום המילה יוגה מזוהה בעיקר עם מסורת של הגות ותרגול הנשענת על אסכולת היוגה ההודית, אולם משמעותו של המושג בהודו רחבה ועתיקה הרבה יותר.
יוגה קשורה לא רק לשליטה של היוגי בגופו, בחושיו ובתודעתו, אלא גם למיומנות, לכוח, לאסטרטגיה ואפילו לאופן שבו מלך נדרש לפעול בשדה הקרב ובחיי היומיום.
בהרצאה נצא למסע בעקבות המילה "יוגה" דרך כמה מהטקסטים המרתקים שהעמידה התרבות ההודית מה־Ṛgveda וה־ Bhagavadgītā ועד לימינו. נבחן כיצד משמעויות שונות שלה מתלכדות לכדי תפיסת עולם אחת, ומה הן מלמדות על אחת השאלות המרכזיות של המסורת ההודית:
מה נדרש מן האדם כדי להשתנות, ומה מאפשר עיצוב עצמי וטרנספורמציה?
חגית הרמון
הייתה נזירה במשך 12 שנים בפלאם וילאג׳, מרכז התרגול של מורה הזן הידוע תיך נאת האן, והוסמכה שם כמורת דהרמה. היא בוגרת קורס מורים בכירים ליוגה ומטפלת בשיטת IFS. חגית תרגמה שלושה מספריו של תיך נאת האן לעברית. היא מורה ותלמידה.
שחרור אחיזה
תרגול של נוכחות בהווה
השיעור והתרגול יתבססו על קריאת טקסטים קצרים מהמסורת הבודהיסטית (קטע מדרשה וטקסט של מורה הזן תיך נאת האן), שופכים אור על התרגולים של נוכחות אוהבת, שחרור אחיזה והרפיית מאמץ. במהלכו נתרגל מדיטציה בישיבה ובהליכה, וגם הוראות ליציבה מיטיבה במדיטציה.
כמורים ליוגה המלווים אנשים במצבי חיים מגוונים, נדון בשינויים במצב הרוח שאינם בהכרח מעידים על פסיכופתולוגיה או לחלופין במקרים חריגים שעלולים להוביל לתחלואה נפשית ובהם כדאי שנפנה את המטפלים לאנשי המקצוע המתאימים.
ציפי נגב
מורה ליוגה ויוגה תרפיסטית, העוסקת למעלה מארבעה עשורים בהוראה, בהכשרת מורים ליוגה, בהכשרת מורים ליוגה תרפיה אינטגרטיבית ובליווי אנשים באמצעות יוגה תרפיה אינטגרטיבית. בעבודתה היא שוזרת את המפגש בין הפילוסופיה והפסיכולוגיה של היוגה, החוויה האנושית והתרגול היוגי. ציפי מלמדת טקסטים מן המסורת היוגית מתוך קריאה חווייתית פנומנולוגית, וחוקרת כיצד רעיונות עתיקים יכולים להפוך לידיעה חיה- בגוף, בתרגול ובמערכות יחסים.
בריגהו וורונה
מורה ותלמיד בדרך אל הידיעה
בסדנה נקרא בסיפור של בריגהו וורונה ב ״טאיטירייה אופנישד״.
נתבונן בתלמיד המבקש לדעת ובמורה המלווה אותו בדרך אל הידיעה.
נציע קריאה פנומנולוגית בסיפור, נחקור את תהליך החניכה ואת מערכת היחסים המתהווה בין המורה לתלמיד.
בהשראת הטקסט נתרגל יוגה כמסע חווייתי של מורה ותלמיד, שאלה, חקירה וגילוי.
נשאל: מה במערכת היחסים הנרקמת בין מורה לתלמיד מאפשר לידיעה להתהוות?
שחר אָטְמָוִידְיָה
הולכת בדרך היוגה כ- 14 שנים, מורה ליוגה בשיטת סאטיאננדה – יוגה מסורתית הוליסטית. תלמידה קבועה בביה"ס הגבוה ליוגה Bihar School of Yoga בהודו.
הוראתה מתמקדת בעיקר במנטרה ונאדה יוגה, אוכלוסיות מיוחדות, וב-3 שנים האחרונות גם מנהלת את הפעילות השוטפת של סאטיאננדה יוגה ישראל. ב7 השנים האחרונות מעמיקה את לימודיה והוראתה בכל הנוגע לצליל ותדר, מנטרה והגייה בסנסקריט.
"אַבְּרָא כַּדַבְּרָא"
הטקסט כמנטרה וצליל
מה קורה כשאנחנו לא רק קוראים ומפרשים את הטקסטים היוגיים, אלא מאפשרים למילים עצמן להוות תרגול דרך הצליל?
בסדנה נעסוק בתפיסה היוגית של צליל, והחשיבות של קריאת הטקסטים כתרגול שמע והגייה. נתבונן כיצד הגייה, קצב, והצליל עצמו מאפשרים לתובנות העולות מן הטקסט להיקלט כחוויה בגוף ובתודעה.
נסיים בלימוד ובשירה משותפת של גָאיָטְרִי מנטרה – המעודדת חוכמה, תפיסה וידע עליון.